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肖自力书记在全院党的群众路线教育实践活动第二环节启动仪式上的讲话

作者:    发布:2014-06-13 09:58    阅读:3491    责任编辑:admin

在全院党的群众路线教育实践活动第二环节启动仪式上的讲话
岳阳职业技术学院党委书记  肖自力
      (2014年6月12日)


尊敬的省市督导组领导,同志们:
        自3月4日我院启动党的群众路线教育实践活动以来,在省委、市委督导组的精心指导下,学院党委高度重视,按照中央和省委、市委的统一部署和要求,迅速成立了活动领导机构及工作班子、3个工作督导组,扎实动员,全面部署,加强指导和督导,认真开展教育实践活动“学习教育、听取意见”第一环节工作,坚持边学边改、边查边改,较好地完成了各项任务,达到了预期目标。一是规定动作完成到位,富有成效。严格按要求制定了教育实践活动方案和督导工作方案,按时召开全院动员大会,党委书记作动员报告,并认真开展对学院领导班子和领导个人的民主评议、督导组与院领导的谈话活动,各系部党总支随后相继召开了动员大会,校园媒体对教育实践活动进行了广泛宣传。坚持集中学习与自行学习相结合,全体党员通过听讲座、看电影,学典型、读专著等多种方式组织学习,开展教育活动。学院班子成员纷纷深入联点系部、处室、教辅机构广泛听取师生关于“四风”问题、教育教学改革与学院管理等方面的意见建议。学院党委、43个基层党组织以及420名在职党员分别围绕“怎样做群众的贴心人”、“入党为什么、为党干什么”、“五项教育、五项反思”等话题开展大讨论,交流思想,提高认识,促进工作。聚焦“四风”,对照18项突出问题及师生反映的其它问题,学院党委积极开展专项整治,深入调研,逐项研究,逐一整改,收效明显。二是自选动作切合实际,富有特色。“践行党的群众路线,寻找身边的榜样”,通过层层民主评议,学院党委根据活动领导小组办公室的建议名单,确定了23名优秀党员教师为全院学习的榜样,引导师生学先进争先进,强化师德师风建设和机关素质建设。在全体教师中开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟学习活动,党委书记、院长带头写学习心得发到个人空间。继续开展“进系联班,服务师生”活动,院级领导下系部及二级单位走访,党委书记、院长轮流接待来访师生,62名中层正职干部进系部担任副班主任,368名党员一对一帮扶贫困生,形式多样的服务系部、服务师生活动进一步密切了师生关系、干群关系,推动了工作,促进了校园和谐。第一环节工作的扎实开展,为学院教育实践活动第二环节查找和解决问题奠定了坚实基础。当然,在第一环节活动中,我们还存在一些不足,如部分党员干部的思想认识有待进一步提高、各系部工作开展得不平衡、教育实践活动的整个宣传工作力度不够等,有待在“查摆问题、开展批评”第二环节逐步提升和解决。
        中央对深入推进群众路线教育实践活动十分关注、高度重视,习近平总书记多次在不同会议、不同场合作出重要指示。5月2日,总书记又两次作出批示,对深化活动进行有力指导。5月9日,在指导兰考县委常委班子教育实践活动专题民主生活会时,总书记指出,作风建设是永恒课题,要标本兼治,经常抓、见常态,深入抓、见实效,持久抓、见长效,通过立破并举、扶正祛邪,不断巩固和扩大已经取得的成果,努力以优良的党风政风带动全社会风气的根本好转。习近平总书记近期的一系列重要指示精神,在肯定活动取得成效的同时,指出了活动中存在的有待纠正的形式主义倾向,强调要始终坚持高标准高质量从严要求、坚持问题导向确保解决“四风”问题取得实效,要持之以恒学习和弘扬焦裕禄精神,要坚持开门搞活动取信于民,要锲而不舍长期抓好作风建设。这些重要指示具有很强的指导性和针对性,为深化教育实践活动提供了重要遵循,我们要认真学习、深刻领会,切实贯彻到教育实践活动之中。为深入贯彻中央精神、习近平总书记重要指示,扎实开展好第二环节工作,最近省委群众路线教育实践活动领导小组下发了《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》(湘群组发【2014】48号)、《转发<刘云山同志在党的群众路线教育实践活动视频会议上的讲话>的通知》(湘群组发【2014】50号),全体党员干部、党员教师特别是院系两级领导务必增强责任感和紧迫感,努力按照文件精神开展第二环节工作,确保活动取得良好效果。
        查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。贯彻上级精神,结合学院实际,我们要紧紧围绕“入党为什么?为党干什么?如何做群众的贴心人?”,重点围绕“如何培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人的根本任务”来有序推进第二环节工作。
        1、聚焦“四风”查摆突出问题。要在前段广泛征求意见的基础上,进一步聚焦“四风”,以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进为镜,学习弘扬焦裕禄精神,对照“三严三实”要求,通过师生提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题,以整风精神开展批评与自我批评。一是要坚持分层分类找问题。院级领导班子及成员要重点查找推动内涵式发展、促进提高质量措施不力,加强专业品牌建设力度不够,制度落实欠缺,联系和服务师生不够,化债意识淡薄、铺张浪费、挥霍公款、生活奢华,不能坚持勤俭办学和廉洁从政,革命意志衰退、创新精神不强、工作不作为、分管工作抓得不力,本位思想严重等问题;教学系部要重点查找师德师风不正,学风教风考风浮躁,弄虚作假、工作不实、以学生为本的思想淡薄等问题;教师党员要重点查找不依法执教,未坚持德育为先,不认真施教,治学不严谨,从教不够廉洁,未能充分尊重学生人格、不关心爱护学生等问题;机关党员干部要重点查找“庸假浮傲懒散”、推诿扯皮,工作不落实、服务不主动,安于现状、不思进取等问题;后勤等教辅机构党员干部要重点查找服务质量不高、服务态度不够好、效率不高等问题。二是要主动对照标尺找问题。认真学习和对照党章,对照群众期盼,对照廉政准则,对照先进典型,主动查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的不足和差距,特别是要找出“四风”问题的具体表现、典型事例,重点对照学院《关于认真落实〈党政机关厉行节约、反对浪费条例〉的决定》及有关规定进行检查。三是领导班子和领导干部要在真找问题、找真问题上下功夫。要认真开展“六查”,查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严,查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实,深入具体地查找问题,真正把“四风”方面的深层次问题、复杂问题、个性问题找出来。领导班子要对征求到的群众意见,召开专题会议集体“会诊”,注意从师生反映的切身利益问题中透视“四风”问题,从近年来发生的重大事件中分析“四风”问题,从基层反映的问题中反思领导班子和领导干部的问题。党员领导干部要主动把自己摆进去,紧密联系思想、工作和生活实际,联系履行职责和运用权力情况,主动深查细照、对号入座,凡是属实和基本属实的,要主动认账、逐一检查;对一些不够准确或与事实不符的,要举一反三、引以为鉴,有则改之,无则加勉。党委主要负责同志要带头查摆自身存在的“四风”问题,同时对领导班子成员存在的问题及时进行点明提醒。对前段征求到的意见和查摆出来的问题,要按照省委教育实践活动办公室关于对征求意见进行民主评议的通知要求,进一步深入分析、认真梳理,原汁原味分类整理,在参加动员会议民主评议人员范围内组织评议。民主评议群众满意率低的,必须重新组织自查问题,进一步征求群众意见,切实把问题找准、找实、找具体,直到师生满意为止。
        2、以诚相待开展谈心谈话活动。谈心谈话的总体要求是要做到“四个必谈”: 学院党委主要负责同志与班子成员、处室(系部)一把手必谈;班子成员之间必谈;班子成员与分管部门及联系点负责同志必谈;部门正职与副职必谈。该提醒的提醒,该批评的批评,并征求对自己的意见。谈心谈话要敞开心扉、以诚相见,见人见事见思想。要带着问题谈,主动亮明自身存在的突出问题,诚恳指出对方的问题,互相交换对班子存在问题的看法,深入探讨解决问题的意见建议,对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。特别要注意与平时有隔阂、有误解的同志谈心,沟通思想、交换意见,相互谅解、增进共识。要出以公心同志式地谈,有话讲在当面,有什么问题就提什么问题,是什么问题就摆什么问题,以达到增进理解、消除误会、促进团结、形成共识的目的。各党总支的谈心谈话情况要形成简要专项材料报学院活动领导小组办公室审阅。
        3、深刻剖析写好对照检查材料。学院各级领导班子及班子成员、中层党员干部要认真进行反思,找出存在问题,撰写对照检查材料。
        对照检查材料的总体要求是要写得实、画像准。重点写清“四风”突出问题,列举具体表现和典型事例,对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。积极查找存在的问题及其深层根源,为解决问题打下坚实基础。对照检查材料要开门见山、直奔主题,重点突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂,不要写成工作总结或述职报告,不要评功摆好,不要讲套话、官话和虚话,不讲成绩。内容主要包括:遵守党的政治纪律情况,贯彻落实中央八项规定和省委十项规定精神、转变作风方面的基本情况,“四风”方面存在的突出问题,产生问题的原因分析,今后的努力方向和改进措施。对照检查材料要聚焦反对“四风”,对具体表现逐一检查。处级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定和省委九项规定精神情况,特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明;对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来,消极对待作风建设新的规章制度,“为官不为”的问题进行检查。要结合个人实际列举具体表现和典型事例。对照检查材料既要紧密联系工作实际,更要紧密联系思想实际,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面深刻剖析产生这些问题的根源。要把自己摆进去,多讲自己的问题,多讲自己的不足,不要以工作问题代替个人问题、以共性问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。对照检查材料要紧密围绕反对“四风”问题提出整改的思路、措施和办法,要具体实在,切实可行。学院领导班子的对照检查材料,由主要负责同志亲自主持起草、集体讨论、反复修改完善,并在一定范围内征求意见。要印发领导班子成员和附属单位及相关部门主要负责同志的征求意见,并报上级督导组审阅。
        4、开诚布公开好民主生活会。根据学院党的群众路线教育实践活动领导小组安排,6月底学院党委召开专题民主生活会;7月上旬各党总支召开专题民主生活会。学院党委召开专题民主生活会,邀请市委督导组成员参加。民主生活会准备阶段,由学院督导组向学院党委主要负责同志和班子成员通报征求意见过程中掌握的班子建设情况和存在的突出问题,反馈从纪委等相关部门整理出来的作风方面的问题。根据反映的存在问题,由督导组会同学院党委主要负责同志进行谈话提醒。专题民主生活会由党委(党总支)书记主持,严格按照以下程序进行:一是党委(党总支)书记说明准备工作情况;二是党委(党总支)书记代表班子作对照检查发言;三是党委(党总支)书记作个人对照检查发言,其他班子成员逐个提出批评意见;四是班子成员依次作个人对照检查发言,其他班子成员逐个提出批评意见;五是督导组组长点评;六是到会指导的上级领导同志和纪检机关、组织部门负责同志点评;七是党委(党总支)书记作表态发言。民主生活会后15天内,党委要形成民主生活会专题报告,经督导组审阅把关后,报上级纪检机关、组织部门和教育实践活动办公室。专题报告的主要内容包括会前准备、开展批评和自我批评、聚焦查摆和剖析“四风”问题、制定整改措施等情况。各党总支就组织生活会情况形成的专项报告,于会后5天内报学院领导小组办公室。
        6月底学院党委召开通报会,学院中层及其以上干部(邀请党外民主人士、非党领导干部、各级人大、政协委员和正高职称教师代表)参加;7月上旬各党总支召开通报会,全体党员和高级职称教师代表参加。学院党委召开通报会,通报领导班子民主生活会情况。领导班子成员的对照检查材料作进一步修改完善,经市委督导组、党委主要负责同志同意后,在通报会前发放给与会人员。各党总支召开通报会,通报民主生活会情况。各总支中层党员干部和全体党员的对照材料作进一步修改完善,经学院分管(联系)领导、总支书记同意后,在通报会前发放给与会人员。
        5、实事求是组织民主评议。要以党支部为单位,召开一次专题组织生活会,认真进行批评和自我批评,并开展民主评议党员工作。时间安排在本单位领导班子专题民主生活会前后。党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。各基层党组织的专题组织生活会,按照“个人自评、党员互评、支部讲评、上级点评”的方式进行。民主评议党员要依据党章,采取切合实际、简便易行的方法进行,注意以适当方式听取非党群众的意见。重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。要通过民主评议选树一批优秀党员,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对在民主评议中评定为不合格的党员,要严格掌握政策,区别不同情况,慎重稳妥提出处置的意见。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要严肃教育,限期改正;经教育仍无转变的,要按照党章和党内有关规定作出组织处理。
        6、对照问题坚持边整边改。各级党组织要坚持上下联动、边查边改、立行立改,对剖析检查、民主生活会和组织生活会上查摆出来的问题,要进一步梳理、归类、聚焦,有什么问题就抓紧解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。要进一步加大专项整治力度,不折不扣抓好中央和省、市委确定的专项整治任务落实。重点针对 “庸懒散”、教育教学不积极作为、公款送礼和收受红包礼金、大吃大喝、“人情风”、“形象工程”、“政绩工程”、利用婚丧喜庆等事宜敛财等群众最反感、反映最强烈问题,逐一制定完善专项整治工作方案,强力推进,形成声势,取得突破。注重从制度机制上解决“四风”问题。在前段对已有制度进行梳理的基础上,重点针对查摆出来的突出问题,进一步修订完善制度建设计划,抓紧制定新的制度、完善已有制度、废止不适用制度。要坚持边实践、边总结,及时把教育实践活动特别是开展专项整治中的好做法形成规范,建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度体系。
        7、深入实际开展督导督查。学院党委将加强统筹协调,对查摆问题、开展批评工作进行专题调查研究、作出安排,组织制定专题民主生活会、民主评议党员工作方案,并指导各系部、处室、教辅机构党总支(党支部)制订具体实施方案。在抓好自身查摆问题、开展批评工作的同时,党委班子要一级抓一级,一级带一级,对院属各单位领导班子状况,对基层组织和党员干部作风状况,对教育实践活动进展情况,加强分析研判,做到心中有数。各党总支(党支部)书记要充分发挥受教育和抓活动两个方面的主体作用,认真履行第一责任人的职责,对这一环节的重大工作和重点任务亲自过问、亲自安排。学院教育实践活动领导小组要把握工作节奏、明确时间节点,指导各党总支(党支部)有序推进查摆问题、开展批评这一环节各项工作。要深入调查研究,及时发现苗头性、倾向性和潜在性问题,制订有效的预防和解决策略,有针对性地加强指导。要加大宣传引导力度,宣传推广开展活动的好经验好做法和为民务实清廉的先进典型,曝光“四风”典型案例,营造浓厚的舆论氛围。要抓紧组织对活动开展以来的情况进行“回头看”,认真排查和纠正在组织推进活动中存在的形式主义问题,坚决防止变形走样、避免走过场。学院党委督导组要始终突出各系部、处室和教辅机构领导班子、领导干部特别是一把手这个重点,抓住这一环节的重点工作,从实督导、从严把关,不放松标准、不降低要求,对工作不落实不到位、成效不明显师生不满意的情况坚决不放过。 
        同志们,开展党的群众路线教育实践活动,我们要坚持两手抓、两手硬,以实现两促进,即把教育实践活动的深入开展与当前的招生工作、健康服务业核心专业集群建设、校园信息化建设、教育教学与日常管理等工作有机结合起来,通过深入扎实开展教育实践活动来促使党员干部、党员教师切实改进工作作风,增强教书育人、干事创业的热情和激情,促进学院今年“二三四五十”主要工作的顺利推进,同时通过“二三四五十”主要工作的顺利推进来提升教育实践活动的内涵和水平,做到统筹兼顾、互促并进,真正提高教育实践活动实效和促进教育事业科学发展。

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