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院级精品专业——临床医学专业介绍

作者:    发布:2013-09-23 02:43    阅读:2333    责任编辑:yyzyjwc

临床医学专业是学院的精品专业,也是国家控制专业,创办于1965年,积淀了丰厚的办学底蕴,形成了鲜明的办学特色。一直以来,本专业培养的人才在湖南省特别是岳阳市的卫生界发挥了举足轻重的作用,为社会培养了一大批具有扎实医学基础理论和精湛临床操作技能的高等技术应用性人才和医疗卫生骨干。

一、临床医学专业人才培养目标

临床医学是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学,是医学科学中研究疾病的诊断、治疗和预防的各专业学科的总称。

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本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,面向县及县以下农村、厂矿与社区等基层医疗卫生服务第一线,掌握临床医学专业所需的基本知识,具备较强的社区卫生服务能力和临床医疗技能,具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质,德、智、体、美全面发展的高端应用型专门人才。

二、办学成果与特色

(一)有一支素质过硬师资队伍

目前临床医学专业拥有一支硕士以上学位、副高职称为主的高水平的临床双师型教师队伍,2011年临床医学专业教学团队被立项为学院优秀教学团队。本专业现有教师共33人,硕士10人,副高以上职称13人,校外兼职教师11人。

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(二)丰富的课程教学资源

目前本专业已建设了《人体解剖学》、《生理学》、《病理学》、《诊断学》、《儿科学》、《预防医学》等院级精品课程,通过精品课程的建设推动本专业的课程教学改革,更好地适应新形势下的卫生人才的需求。

为更好地运用现代信息技术,学院推行空间课程建设,建立空间课程资源,其中《病理学》课程在2013年被评为学院优秀空间课程,让学生充分利用网络空间资源,提高学生的自主学习能力和创新能力。目前在教师个人空间里有多门课程的教案、课件、视频等丰富的教学资源。

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(三)“学院医院双主体,教学临床相渗透”的人才培养模式

成立了由学院医院专家组成的专业建设指导委员会和专业建设工作小组,定期召开专业建设研讨会,共同开展市场调研,共同制定人才培养方案,共同开发专业核心课程,共同建设教学资源,共同组织实施教学,共同进行质量评价,逐步形成了学院医院双主体、教学临床相渗透的人才培养模式。

与北京爱康集团合作共建了教学型附属医院,先后与岳阳市一人民医院、岳阳市二人民医院、岳阳县人民医院、汨罗市人民医院等多家医疗机构签订了合作协议,医校一体共同制定了临床医学专业人才培养方案,在岳阳县人民医院等地实行了“院中办班”,共同建设并保证学生实训、实习场所,互聘、互派、互培专业教师。

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(四)加强实验/实践教学,注重本专业学生临床技能的培养

根据临床医学专业知识结构和能力结构的要求,按照基层卫生机构人才的需求,建立临床医学专业实践教学体系。

在临床医学专业人才培养方案中实践实习教学课程占总课时的50%以上。医学基础课程以实验形式,专业课程通过见习和实习完成实践教学。校内拥有生命科技馆、药理学、诊断学等实验室,基本能满足实验教学的需要。每年系部会开展有专业技能大赛和实习前强化训练,提高学生的实践动手能力,掌握基本的临床操作技能。

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(五)专业培养强调医学知识与人文自然科学、预防医学知识的融合

学院注重学生人文素质的培养,将人文素质课程与专业相结合,将人文素养、伦理道德知识渗入到专业教学过程中,通过开设预防医学课程、社区服务、暑假三下乡活动、学生社团活动、学生“社区义诊献爱心活动”等课内课外教育来实现。

 


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